C6-3课後辅导

    当教授拿起麦克风开始介绍这门课时，教室内SaO动着的学生们也安静了下来。

    开学第一周通常不会有什麽教学进度，大多在处理行政流程，因此大致讲解完开课程的评分方式、告知完学生们本周作业及预习进度後，教授宣布正课结束，如有任何疑问或是想要加选这门课的同学可以到讲台前询问助教。

    夏时熙盯着讲台前聚集着的人们，竖起耳朵悄悄地观察着台前的互动。

    自暑假的研讨会後，他还未见过陆舟出现在人群之中，他忘记了陆舟是受欢迎的。

    「学长，我可以要你的联络方式吗？我还有一些问题想问。」适才坐在夏时熙先前的学弟果真去要了陆舟的联络方式。

    夏时熙松开的眉头又皱回原样，他心想：「陆舟不会给他吧？」

    未等他烦恼，陆舟便平淡地回应道：「老师的投影片里有我的信箱，有任何疑问欢迎寄信给我，记得开头的R字母要大写。」

    见陆舟如此清晰地画了界线，夏时熙唇角微微扬起，心情甚好。

    即便陆舟面无表情时，总散发一GU清冷、带有距离感的气场，然而这GU「生人勿近」的氛围却丝毫没能阻挡学生们的热情，新生簇拥在陆舟身边，彷佛有问不完的问题。

    夏时熙望着陆舟附近的人群，想着陆舟一时半会也脱不了身，於是顺手发了封讯息给他：「我先去实验室，等等见。」

    正当他前脚刚出教室时，眼角余光却瞥见一位新生缠着陆舟问些与课业无关的私人问题，且和陆舟贴的很近，夏时熙心中有些不是滋味。

    夏时熙踏进实验室、将电脑开机，打算在陆舟回来前做些研究消磨时间，由於他还是大学专题生，加上现在正值